为了进一步提升我院应对学生心理问题、心理危机的能力，巩固学生心理骨干力量在心理危机识别、心理异常预警、心理风险防范、心理健康知识宣传和心理健康教育活动开展方面的重要贡献和成果，继续增强院-系-班-宿舍四级心理风险防控联动机制的基层力量，学生心理健康教育中心于3月30日下午在4C204组织开展了2023年心理委员培训。李立老师为各班心理委员、2023年新录取朋辈心理咨询员展开讲授了《助人助己——2023心理委员培训》相关内容。

本次培训主要介绍了心理委员的工作职责，心理委员所必需具备的心理健康基础知识、心理异常识别、心理危机识别和初步干预、学生谈心谈话过程中的注意事项等不同模块的内容。本次培训在理论教授的同时穿插了很多同学们日常生活中的实际案例，增加了培训的参与度和可操作性。

在培训过程中，李老师列举心理委员工作过程中遇到的实际案例，根据案例提出问题，同学们积极参与互动，集思广益，解决案例中的问题，考虑不同角度处理的后果和后续影响。通过这样的互动和问答，帮助各位心理委员理解心理帮扶中的伦理要求，真诚与保守秘密的重要性。

心理委员培训是学生心理健康教育工作队伍建设的重要环节，也是学院开展心理危机预防干预的重要组成部分。只有不断增强学生骨干在心理健康知识、技能方面的专业训练，才能更加有效发挥学生骨干在同学出现心理异常、心理危机时的预警和初步干预的作用，才能充分依靠学生心理骨干组织开展覆盖面更广、主题更加丰富、形式更加多样化的心理健康教育和宣传活动。心理委员培训也是心理健康教育工作坚持“以学生为中心”的教育理念，扎实推进“心理育人工程”的具体举措，是主动营造积极向上的学生心理健康氛围，培养阳光、健康、理性、平和大学生的重要环节。