2021年11月17日下午在学院学术报告厅，副院长王建明同志为我院全体辅导员做学习贯彻党的十九届六中全会精神的宣讲，同时对全体辅导员进行业务工作培训。王院长以“深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，领航青春守望成长”为主题，结合学院工作对党的十九届六中全会精神进行宣讲。
王建明副院长做宣讲报告
在宣讲中王院长从马克思主义中国化三次“伟大飞跃”，我党百年历程四个“伟大飞跃”、“十三方面成就”、“两个确立”、“五个历史意义”和“十个坚持”对党的十九届六中全会精神进行了解读。在宣讲中王院长还从“如何助推学生成人成长成才”、“如何实现精致教育精细化管理”和“如何加强党对学生工作的全面领导”三个大的方面，对我院辅导员工作进行了指导和培训。王院长要求全体辅导员要砥砺作风锤炼本领、知重负重勇挑重担，要敢于担当担责不负人民、实现自身价值，要时刻牢记“为谁培养人？”、“培养什么样的人？”、“怎样培养人？”这一根本问题。王院长的培训为全体辅导员明确了工作目标和任务，设计了发展路径和工作方法，将对我院学生管理工作产生深远而积极的影响。在宣讲结束后，学生处处长郑宝民同志要求全体辅导员要按照党史学习教育的安排认真持续做好学习工作，做到学思践悟知行合一，希望辅导员们不断提升自身能力水平，采用科学高效的工作方法做好本职工作，为把学校建设成为高水平应用型本科院校作出贡献。
学生处处长郑宝民主持宣讲活动
为增强我院辅导员队伍的凝聚力和战斗力，提升辅导员的职业素养和专业水平，打造一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的辅导员队伍，自今年9月份以来的我院2021年度辅导员职业能力培训已圆满结束。此次培训历时三个月，共分为“开班入职仪式”、“理论专题报告”、“团体心理辅导”、“新辅导员工作坊”、“户外素质拓展”五大板块，参训辅导员共计四十九人。
辅导员培训讲座现场
在开班仪式上，学生工作部副部长路鹏同志带领我院今年新入职的17名辅导员宣了高校辅导员誓词，新入职辅导员表示成为高校辅导员倍感责任重大、使命光荣，一定会尽快适应学校和工作岗位的各项要求，秉承“勤奋、求是、创新、笃行”校训精神，不断提高思想素质和业务水平，努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，为学校事业发展做出应有贡献。
新入职辅导员宣誓
开班入职仪式
在理论专题报告培训中，王建明副院长为全体学工教师做“为青春摆渡，为梦想导航——立大志、明大德、成大才、担大任，培养堪当民族复兴大任的时代新人”专题报告，思政部胡文丽主任、安稳处李光处长、心理健康教育中心李立老师分别为全体辅导员做“学习七一重要讲话，加强学生思想引领”、“大学生安全隐患识别与突发事件应急处置策略”、“大学生心理问题识别与心理危机干预”的专题讲座。
王建明副院长做专题讲座
思政部胡文丽主任做专题讲座
安稳处李光处长做专题讲座
心理健康教育中心李立老师做专题讲座
在新辅导员工作坊中，学生处领导荆秀萍、于志强、路鹏同志分别以“辅导员的职业素养与专业能力”、“我院学生管理制度与学生工作实务”、“高校辅导员工作室建设与辅导员工作品牌化”为主题，对新入职辅导员进行专题辅导；学院骨干辅导员史琳、赵晓毅、谢国旗、杨学智、任冠华五位副书记分别以“与学生谈心谈话工作的实践与方法”、“班级学风建设的经验与思考”、“如何进一步发挥学生干部的作用”、“宿舍文化建设中的问题与思路”、“国家奖助学金评定过程中的做法及经验”为主题，对新入职辅导员进行案例教学；参加2021年度省级辅导员培训的康兵、马晓晴、崔璨、王一涵、高洁铭五位辅导员分别面向新入职辅导员做学习汇报，分享自己学习收获；在新辅导员工作坊中的研讨交流环节，各系团委书记针对“辅导员专家化，辅导员工作品牌化”这一课题分别从不同角度组织开展研讨交流，水利工程系张南书记组织研讨了“从如何“赢”得工作谈起”、电力工程系杨俊萍书记组织研讨了“从申报辅导员年度人物谈起”、土木工程系韩艳丽书记组织研讨了“从申报辅导员精品项目谈起”、计算机系陈欢欢书记组织研讨了“从开展辅导员科研工作谈起”、交通工程系祁晓玉书记组织研讨了“从开展网络思政工作谈起”、电气自动化系张宁书记组织研讨了“从参加辅导员技能大赛谈起”、经济贸易系书记郭可欣组织研讨了“从参加辅导员技能大赛谈起”。“放飞心灵·你我同行”全体辅导员户外团建素质拓展项目，将根据疫情防控形势及要求即将在下学期择时举行。
学生处副处长路鹏做专题辅导
土木工程系党总支副书记谢国旗做案例教学
水利工程系团委书记张南组织交流研讨
计算机系辅导员马晓晴做学习汇报
我院党委、学生处高度重视辅导员队伍建设，每年定期举办辅导员培训班，加强辅导员队伍建设。通过本次培训，我院辅导员队伍开阔了视野、更新了知识、加强了交流，提高了思想政治素质、专业素养和创新能力，提升了职业化专业化水平，为做好学生工作，开展思想政治教育和学生管理服务工作夯实了基础，为我院下一阶段的思想政治教育工作打下了坚实基础。
